新生兒出生後，面對的是全然新奇的世界，他們擁有探索未知需要的裝備，包括總指揮大腦及聽覺、視覺、嗅覺、觸覺與味覺等感官知覺。每一種知覺在大腦中都有相對應負責的區域，在出生時就已預設好大致的藍圖，如果某種知覺有問題，大腦區域得不到正常的刺激，可能會改變原有的設計。
以聽覺知覺為例，一位先天性雙側重度聽損的新生兒，無法提供正常的語言與聲音的聽覺刺激，會使得大腦聽覺區域轉換成其他的功用，最常見是變成視覺區域，這種彈性變換的時期主要發生在三歲以前。如果能盡早發現聽損並給予適當的聽能療育，讓大腦的聽覺中樞能得到更多的刺激，就可能保存越多的大腦聽覺區，而聽覺區越大，越有助於聽覺功能的精緻度，反之如果錯過了 這段時間，大腦的神經鍵結已經較為固定，這時才提供聽覺刺激，大腦聽覺區的損失較難復原。
目前研究指出，只要在六個月大前給予適當的聽能療育，可以讓聽損兒童得到最好的發展結果。但是要如何發現新生兒的聽力有...... 原文詳見：嬰幼兒聽力篩檢，讓小兒聽的清楚，學的明白
本文轉載自 KingNet國家網路醫藥
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